播客S1。 Ep.30:推出学校品牌宣传活动-教练唐·巴特尔(Don Bartel)

约翰·诺林 · 2019年6月3日

Don Bartel在华盛顿州担任教师和教练已有22年。他曾在中学,高中和大学阶段担任过教练和/或教授。 他在三所不同的中学担任总教练已有15年;在过去的六年中,他一直是华盛顿州萨马米什市Eastlake高中的首席足球教练,领导老师,ASB顾问和活动协调员。

我们与Bartel教练讨论了他们在Eastlake高中发起的品牌推广活动,这如何对学校的文化产生了积极影响以及一些有助于开展品牌推广活动的有用步骤。


“ ...这是一个非常有趣的环境,但是这些孩子因自身的个性而受到赞誉。在GPA,成绩,SAT分数等所有方面,每个人都遍布整个地图。但是,我们学校的实力始终排在第一位,每个孩子的才华,以及第二,源于这些才华的支持。”

—教练唐·巴特尔

情节成绩单:

  • 约翰:欢迎来到CharacterStrong播客,我们在此就学校文化和领导力进行对话。

  • 约翰:今天,我们正在与唐·巴特尔(Don Bartel)交谈,他已经在华盛顿州任教22年。他曾在中学,高中和大学级别担任过教练和/或教授,并且在过去六年中一直担任华盛顿州萨马米什市Eastlake高中的首席足球教练,领导老师,ASB顾问和活动协调员。你准备好了吗?让我们与Don Bartel一起获得CharacterStrong。

  • 约翰:今天与您在一起真是太好了,唐尼。感谢您与我们在一起。

  • 教练 巴特尔:哦,非常感谢。非常感谢您的邀请,很显然,我和任何可能在听取其他意见的人,可以为您提供帮助。

  • 约翰:谢谢,伙计。我知道您在播客上有一些经验。感谢您帮助我们做得更好。我们播客的目标是减少毛病,并切入点,因为我们总是从教育中意识到,教育者最宝贵的资源是时间。而且他们并不总是有20到30分钟的时间来收听播客。

  • 约翰:因此,今天我特别邀请您知道您可以谈论很多主题。但是今天,如果您愿意的话,请谈论您在Eastlake高中创建的出色的品牌推广活动。结果是,它如何成为为您营造理想的学校文化和氛围的重要组成部分。因为我觉得您从大到小,从小学到初中到高中,年龄越来越大,所以更重要的是您要进行品牌宣传,而我们的目标就不再是:安全,负责任,尊重。但这需要学生可以落后,员工可以落后,甚至社区也可以落后。

  • 约翰:所以,请告诉我一些有关您整合在一起的狼群强势品牌的信息。

  • 巴特尔教练:我认为这是其中任何一个的第一要诀,尤其是当您谈论的是高中阶段时,孩子们已经达到了对怀疑的高度怀疑,并导致他们长期延迟获得满足感。 ,“我们将以新生的身份开始您,到完成时,您将进入自己梦想中的大学,但是您将必须在四年的学习生涯中磨砺。”这真的很难。因此,要赢得这些孩子很难。

  • 巴特尔教练:因此,由于它的标准非常低,因此这是我们的标准。我们试图做的就是使它成为我们学校的特色。 Eastlake是一所虚拟的学术学校,在我的世界中,这意味着孩子们在很大程度上依赖于他们每天从老师那里获得的反馈以及在年级簿中的反馈。因此,走到Eastlake的大厅并看到孩子们因参加西班牙小测验或其他类似考试而十分之九的情况并不少见。

  • 巴特尔教练:所以,我们从……的方法来解决这个问题。我去过不同的学校,情况并非如此,事实恰恰相反。但是在Eastlake,我们必须告诉孩子们降低油门的力度。

  • 约翰:是的。那讲得通。我们对绩效的关注如此之多,以至于如此关注绩效,执行,执行的想法时,我们经常看到的是焦虑增加。当焦虑加剧时,我们会发现抑郁症的患病率增加,甚至是我们取得的最高成就,学生的许多有害行为也会增加。当焦虑情绪上升时,我们常常谈论同情心下降,而我们谈论的是营造理想的学校氛围,文化甚至安全的学校。当同情心下降时会发生什么,因为焦虑情绪上升了很多不好的事情。

  • 约翰:那么,然后告诉我有关狼群强壮者是如何成为重点的,然后您作为学校确定学生的需求。

  • 巴特尔教练:那时的大部分就像:这种学术压力,焦虑和表现欲的另一面是什么?我们有一群折衷的学生。

  • 巴特尔教练:2013年,我在东湖(Eastlake)的家门口走走就占了优势。从2005年到2008年,我去过那里三年了。在经历了第一次经历之后,我离开的是伊斯湖(Eastlake)人口众多。在我第一次去那里的时候,我们制定了一个令人难以置信的咨询计划,孩子们通过不同的事物(从休假日的Super Smash Brothers Tournaments到休息日的学习课程)来连接多个年级。做一切。我们甚至负责一次教孩子们性爱,这将是完全不同的播客。我这样做很尴尬。但是我走开了,感觉像是一个特别的地方,因为孩子们的相处和我以前去过的其他学校的水平确实不一样。

  • 巴特尔教练:因此,走进大门,最重要的事情之一就是利用Eastlake的独特身份。鲁德亚德·吉卜林(Rudyard Kipling)的诗“狼是狼群的力量,狼群是狼的力量”,这恰好适合孩子们彼此相爱,因为他们首先来自彼此的邻居。所以,他们是在彼此的房间里,或者说是最重要的东西。因此,我们认为除此之外,在社交方面,有些孩子可能不应该互动。因为您有与艺术家一起玩耍的运动员,还有与运动员一起玩的艺术家,并且您有戏剧孩子,而他们的最好的朋友是篮球队的明星球员。在Eastlake的第一次跑步中,看到孩子们在走廊里弹吉他试图成为下一个Jack Johnson或John Mayer并不少见。


“如果您想成功,就必须做这些事情,但是我们可以将这些事情称为一百万个不同的名字。因此,您要做的就是独特地弄清学校的实力,您要利用的东西是什么,需要放在那里,在附近集会的东西以及是真实的。”

—教练唐·巴特尔


 

  • 巴特尔教练:我以为这是一个非常有趣的环境,但是这里有这些孩子因自己的个人才能而受到赞誉。在GPA,成绩,SAT分数等所有方面,每个人都遍布整个地图。但是,我们学校的实力始终排在第一位,每个孩子的才干,其次,是由于这些才干的支持而建立的关系。

  • 巴特尔教练:因此,我们真正想要做的是看看:我们如何识别?已经存在的东西,已经是一种优势?孩子们始终如一。现在,如果您问孩子们,他们不知道狼群强壮者来自何方,我也不会为他们毁了它。这是非常有机的事情,我们没有雇用任何公司进入并销售任何东西,我们没有从外部带任何人进入我们,只是环顾四周说:“什么可行?”我们在那里扔了一些东西。孩子们抓住了这个。他们亲切地称其为WSPS。 WSPS。

  • 约翰: 那很棒。

  • 巴特尔教练:他们已经接管了。他们拥有它。现在,这是我们所做的所有事情的全部内容,因为正是Eastlake之类的独特身份的体现,在这里,孩子确实确实为成就带来了始终如一的奉献精神,同时技能,才华和激情也确实增添了风味到我们的大楼。

  • 约翰: 棒极了。

  • 约翰:所以,对于这一部分,如果有人听,我希望成为系列中的一部分,可能是其中的两到三部分。对于第一部分,我们的目标是使这些播客更短,例如然后您会说,在发展这种学校广泛的品牌宣传活动和座右铭时,狼strong强壮,您会给教育工作者和/或学校提供小费?因为很多时候学校都为此苦苦挣扎。就像从开始一样,我听到的声音是:“我们尝试了一些不同的事情,然后最终成功了。”那是您会再次解释的方式吗?或者,如果您刚刚开始,您会从镜头的角度给某人一个提示,那将是一个提示,那是什么?确定您学校的独特之处。二,然后执行此操作。刚开始改善整个学校的品牌宣传活动,或者从头开始时,您会给某人留下两三件事?

  • 巴特尔教练:我要说的第一件事是必须正确。通过足球和教育,我发现了……芽称其为选择的幻想。真的没有选择。您要么想要成功,要么不想要。如果您想成功,就必须做这些事情,但是我们可以将这些事情称为一百万个不同的名字。因此,您要做的就是独特地弄清学校的实力,您要利用的东西是什么,需要放在那里,在附近集会的东西以及是真实的。

  • 巴特尔教练:现在,接下来要忍耐了。因为您不想要的是,您不希望它成为每个六月的热门夏季单曲,到六月结束时,孩子们就不想再听了,即使他们疯了在五月左右。那不是它的意思。这是长期的。这是关于长寿的。这是关于放弃所有权。它是关于让它成熟,让它成为它本身的本身,也就是它本身的一切。因此,第二件事就是耐心。

  • 巴特尔教练:然后我要说三个,你必须要有一个小组。我很幸运,我在足球队里有120个孩子,我们可以指导和与他们一起工作,他们可以成为其中一些的使者。然后我有120个孩子参加领导力计划,我们可以用这些孩子与他们交谈这可能是什么,看起来像什么,让他们拥有它,然后他们可以成为它的使者。因为这是您从未听说过的对话才是支持您的品牌的原因。您真正的想法很重要,以及每天如何展现这一点。那将是最大的事情。

  • 巴特尔教练:我们做的最大的事情就是不推它,我们从来没有把它交给老师,我们也没有把它交给成年人。一直都是关于孩子的。

  • 约翰: 棒极了。我喜欢那条线,我认为那是我们将在第二部分中选择的内容,这是耐心的想法,并将其移交给拥有所有权的孩子,以及您为此所做的工作发生。

  • 约翰:因此,提醒一下,在今天停课时,我们需要得到的提醒比需要教给我们的更多。我们需要始终回到有关学校文化和领导力的这些关键方面,以便我们可以继续努力,知道我们在开展这项工作时从未完全到位。祝您度过愉快的一天,我们将在下一场演出中再次与您见面。

  • 约翰:感谢您收听CharacterCharong播客。如果您喜欢此剧集,请随时在社交媒体上分享。请评分,查看并确保在Spotify和iTunes上订阅未来的剧集。感谢收听。使它成为一个伟大的日子。


如果您喜欢此剧集,请评价并在iTunes,Spotify,&Google Play,也请随时在社交媒体上分享此页面

分享:

约翰·诺林

约翰·诺林(John Norlin)是CharacterStrong的联合创始人,这是一位仆人领导力培训师,也是励志演讲者。他是华盛顿年度最佳顾问,每学期在萨姆纳高中(Sumner High School)教授5个领导班,十年,并且是整个孩子计划的五年主管。