创伤,公平和其他艰苦的对话:当我们回到学校时需要发生什么

休斯顿卡夫 · 2020年7月1日

对于全球的教育工作者来说,今年秋天回来将是前所未有的挑战。这是我们所知道的:

  • 我们知道,具有不良童年经历(ACES)的学生很难学习。
  • 我们知道,全球大流行已经增加了孤立感和焦虑感。结果,研究人员预测,随着我们在秋天回返许多未知地区,自杀意念将会增加。
  • 我们知道,有色人种,尤其是我们的黑人学生,将带着种族不公正的痛苦和一个长期困扰我们解决自成立以来我们所面临的系统种族主义的民族而背负重任。

简而言之,创伤不会成为2级或3级问题。我们将在一级遭受痛苦。我们必须准备好解决这个问题 所有 学生和 所有 员工。

这不是短期问题,解决方案也不是。

自从第一天起,在CharacterStrong,我们的座右铭就是:“不仅仅是课程, 这是文化。”在我们的专业发展和教育工作者培训中,我们始终从我们最喜欢的文化定义开始: “文化比使命宣言要深得多……文化是小组成员反复,习惯地实际行为的方式。” -詹姆斯·亨特(James Hunter) 

文化就是行为。行为改变是一个复杂的过程,因为我们的行为受到各种各样的个人和文化因素的驱动。我们在CharacterStrong的最终目标一直是“创造一个更充满爱的世界”-帮助提供情感和社交 支持增加了亲社会行为的可能性,我们知道这有助于建立一个更加紧密联系,富有同情心的世界。

面对如此广泛的逆境,要维持这一使命将需要采取多管齐下的方针。

  1. 压力,应对和韧性: 我们需要什么技能来有效地管理世界摆在我们面前的焦虑,悲伤,困惑和痛苦?
    • 对于教育者-我们已经创建了 按需专业发展 其中包括一个专门针对教育者的个人压力,应对和韧性技能单元。如果我们没有花时间,并且不能很好地为成年人实施社交情感学习,那么我们将错过更大的实施难题中的关键部分。
    • 对于学生-我们正在与研究合作伙伴和教育工作者一起,在一年的前16周创建一系列中学课程,明确侧重于研究支持的策略和工具,以帮助年轻人建立联系和应对。对于Elementary,我们将在您返回时提供建议,以使用PurposeFull People(我们的基本SEL /字符工具包)进行突出显示和排序。
       
  2. 培养成人专业知识: 我们正在采取什么措施使教育工作者准备重返学校,以深思熟虑地解决COVID,种族不公和新常态?
    • 培训-我们将举办两次新的虚拟培训。在七月和八月,我们将举办 “重新发布关系路线图” 这将使学校能够长期考虑周全地专注于亲自或数字化建立信任和关系。虽然过去的最佳做法可能建议在学生回国时进行一周的社区建设,但我们知道,对于这些重要的联系做法,我们必须加倍(或四倍)。 8月,我们将举办 “平等,执行与移情:关于返校的会议” -与他们所在领域的专家进行为期2天的体验,以支持我们返回时必须装备的主要对话。
    • 预先录制的股票虚拟PD-与股票顾问Erin Jones合作,我们将发布一个在线课程,内容是股票,教育和反种族主义。 100%的利润将直接投入到Erin令人难以置信的工作和支持组织中,这些组织和组织支持BIPOC教育人员的招聘和发展,以帮助消除为更公平的教学队伍服务的障碍。
    • 我们对这项工作的个人承诺涉及个人和团队学习种族不平等以及如何以清晰和坚定的态度进行应对。如果您想跟团队一起发展,我们一直在深入研究 21天种族平等挑战 我们发现这是自我反省的切实可行的第一步,并奠定了有意义的基础,可以在未来几年继续进行这种对话。作为组织,我们的下一步是开发和实施内部股权政策和决策工具,以确保在机构层面上减少偏见并增加代表权。
       
  3. SEL作为基础: 如果您1)没有足够的反种族主义教育者,并且2)没有教授可以进行艰难对话的基本技能,就不能进行反种族对话。
    • 同情心-移情本身并不总是会激发同情心的行动。我们将在秋季重新上学的新课程中,有些将侧重于扩大我们的“关怀圈子”(WHO 我们同情与 怎么样 我们很同情)。
    • 民间话语-我们如何进行富有挑战性的对话,并切实聆听并加深理解?我们的课程将继续为年轻人提供这些技能,以推动有意义的对话,以创造更具包容性的环境。
    • 反种族主义-CharacterStrong的承诺是1) 继续审核 我们的课程,以确保我们 没有武器化SEL 针对有色人种的学生,2)提供一套资源 将点连接 SEL和性格之间的关系,以及这些能力和价值观与社会正义之间的关系。反种族主义工作是广泛而复杂的。它 不能 在30分钟的课程中完成。该主题必须在咨询中进行深思熟虑,但也必须在核心主题领域,我们的成人专业发展,与家人一起以及在地区政策层面进行。而且,不能只选中一次或两次以选中一个复选框!它必须 Jay Smooth会告诉我们,就像我们的个人卫生:每天都在进行。

我们致力于艰巨而有目的的工作。但是我们已经看到,教育工作者每天都面临着有意义的挑战。几乎没有什么职业能够将文化变革的长期趋势转向积极,同情和正义。作为一个社会,我们只有能力被教导。 

这不仅是SEL课程的工作,也是我们所有人的工作。

教育的公平性始于我们每个人作为个人和实体的勇气,他们承认有色人种学生面临制度障碍,世代相传和系统种族主义等形式的压倒性机会。我们不能回避激烈的对话,也不能让他们参加偶尔的教案或每周的咨询期。我们必须讨论不公,遇到自己的偏见,并为所有学生争取更好的现实。我们必须首先从成年人开始,这样我们才能成为学生应有的榜样,而且这并不容易。很难。

但是,如果我们想有效地教所有学生,就必须努力选择。

因此,让我们从谦卑开始挑战自己。让我们对这些问题进行历史化处理,以了解它们的来源,以便我们更好地知道下一步该怎么做。让我们彼此人性化,以便我们展现正义所需的同情心。

准备深入研究,

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休斯顿卡夫

休斯顿·卡夫(休斯顿·卡夫)是CharacterStrong的联合创始人。他是一位专业的演讲者和善良的倡导者,曾在国际600多个活动中发表演讲。高中学生会主席,鲍登学院的班主任,华盛顿的领导营工作人员长达14年-他是一个终生学习品格,文化,友善和领导才能的人。他于2019年在BBQ Lays Potato Chips和他的妈妈中脱颖而出'持久的一课是"拥抱就像你的意思。"