清湖高中的学生和教职工教了我们什么

克里斯塔·吉普顿 · 2020年3月11日

我们与来自Clear Lake High School的学生和教职员坐下,询问他们对SEL和角色发展的感受以及CharacterStrong对校园的影响。以下是我们学到的一些关键知识: 

SEL和品格教育对每个人都有好处: 

有时可能会诱使您完全专注于我们最具挑战性的学生,让自己相信他们是唯一需要或将从中真正受益于社会情感学习和性格发展的人。这项工作对每个人都很重要。作为我们的教育者,随着我们不断成长和学习,这很重要。对于那些似乎很容易上学的“ A”学生来说,这很重要。对于我们最具挑战性的学生来说,这很重要。 

“不管你是谁,你都可以成为一名足球明星,并参与许多活动,但这仍然是你要经历的(压力和焦虑),每个人都必须进行情感学习。” -学生

“归根结底,我们并不真正了解每个人的故事,这些角色课程为我们提供了深入探讨的机会,并且提出了一些我们经常没有机会谈论的话题,这可能会让其他人感到惊讶正在经历同样的事情。” -学生

“很高兴得知这些是您能够谈论的事情,而不必您一个人做。”  -Student

“我们一生坚持的一件事就是我们的品格,并且它可以成长。无论生活多么艰难,我们的技术如何变化,或者我们与其他人类的交往方式如何变化,我们的性格仍然会坚持下去,所以我们正在学习的东西是最重要的事情之一。”-学生 

“一旦每个人开放并承认自己的错误,成为人性化的人就可以开始成长。” -学生


课程的主动方法比通常的被动方法要好: 

我们在教育上花费了大量时间,研究如何在问题发生时做出反应,并在我们的校园中四处寻找问题。想象一下一个地方,我们花了很多时间和精力来填充情感工具箱和角色发展,而我们却从根本上弄清了为什么问题甚至是从头开始的。 

“在我们的咨询课程之前,都是关于网络欺凌或您生活中可能出现问题的警告性故事……但这是为整个社区播下种子,因为我们正在形成的价值观,这些问题将不那么普遍。有人可能会一脸看着它,认为你们忽略了这个问题,但这确实是一种从根本上解决问题的有效方法,而不仅仅是尝试惩罚。” -学生

“这改善了学生与老师之间在教室中的关系。” - 主要的


挑战学生参加本周的CharacterDare挑战时,教师应分享自己的经验: 

我们以身作则,我们永远不能期望我们的学生带给我们更多的对话。当我们与学生分享我们致力于自身性格和情感健康的方式时,我们也与他们分享我们重视工作的重要性。当我们大声挣扎并分享我们走到另一端的过程时,我们会提供学生做同样事情的路线图。这不舒服,但是很重要。 

“我的美术老师是和我们一起进行《性格敢死队》的人,他总是对心理学或与勇敢的价值观有关的东西有一些小小的教训。” -学生

“如果您向我们表明自己感到害怕,那就表明我们自己也很脆弱,这给我们带来了更多与之相关的东西。老师可能会认为他们很孤独,如果他们分享自己的故事, 允许我们分享自己的信息。” -学生

“不要害怕参与其中。习惯它,适应它。您越喜欢它,就越能摆脱它。” -学生


使学生能够领导工作人员:

我们常常忘记了触手可及的最宝贵的资源之一:学生。只要有机会和适当的支持,学生就可以完成任务。它们提供了有意义的视角,减轻了我们的负担,并从该过程中互惠互利。这是双赢,我们所要做的就是摆脱他们的阻碍。  

“为了开始新的一年,我们进行了为期两天的领导力训练营,我们邀请了大约100个孩子参加,我们在年初开始使用这些孩子与我们的员工一起完成CharacterStrong课程。” -博士校长戴维·德雷克(David Drake) 

“如果您给他们机会,他们将带领您,您就在那里聆听。” -老师


学校领导必须优先考虑:

面对现实:如果领导者不愿意掏出空间来保护它,如果他们不愿意在它后面投入更多的精力和时间,或者当他们不愿意在老师或学生有想法的情况下尽可能多地同意时实施,那么这项工作将无法长期完成。它必须是整个学校的,必须是一致的并且必须得到重视。当它具有这些故意元素时,就无法停止。 

“每一次教师会议,我们都会庆祝与SEL有关的事情。我们有我们要庆祝的角色时刻。我们的校园是PBIS,它与CharacterStrong紧密结合。我每周发一次通讯给父母,这是一个性格关头,我们庆祝一个学生或一组学生所做的事情以及我们本周要进行的性格课。我已经开始为我们的社区使用Family CharacterDares”-校长

“大约几个月前,我正和我的足球教练一起散步,他说他要参加一次员工会议,通常没有人愿意去参加那些会议,但是他告诉我德雷克先生的性格发展他很高兴能学习到新方法来发展我们学校的个性。” -学生

“先生。德雷克每天都会在公告中分享敢为人先。” -学生

“我制作的海报上有孩子们做事的照片,这些照片体现了我们的核心价值观。” -主要的


利用善用社交媒体的优势:

一位好朋友兼教育家凯文·奥扎尔(Kevin Ozar)不久前告诉我,“当我们谈论社交媒体时,“我们必须教他们如何在操场上安全地玩耍”。我们可以设定的最好的例子之一是利用强大的媒体工具并将其永久使用。 

“每次我在Twitter上时,我都会看到Drake先生发布有关我们一支运动队的东西,或者取得一些积极的成就,而每次看到它,我都认为我真的想参与其中。” -学生

“《敢死队》发布在社交媒体上……我什至认识到那些敢于敢于记录自己的人。”  -Student

在这里查看: //www.instagram.com/characterstrong/


建立真正安全和积极的CharacterStrong学校需要团队合作。最好的部分是,如果您有意并完全邀请他们加入该团队,那么学生可以成为您的最大倡导者。向我们所服务的人学习很多东西,如果有机会,他们不仅会教导我们,而且会带领我们。  

想要从这些出色的学生和教职员工那里了解更多信息,请查看原始的网络研讨会 这里

 

 

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克里斯塔·吉普顿

克里斯塔·吉普顿(Krista Gypton)任教19年,并因其教学和学生社区服务获得了无数奖项,包括2008年亚利桑那年度杰出教师奖。她坚信为他人服务的力量,并与学生一起回馈南非。在过去的11年中,她一直在国内和国际上担任主讲人和培训师。