播客S2。 Ep。 25:世界仁爱日! -CharacterStrong联合创始人John Norlin& Houston Kraft

性格强 · 十一月12,2019

世界仁爱日快乐!

在这一集中,CharacterStrong联合创始人约翰·诺林和休斯顿·卡夫特谈论了当今许多学校的善意标语是如何缺失这个标记,教善意的含义,以及他们分享了尼斯与尼斯之间的区别& Kind.

 

 

 


“ ...我认为我们应该在世界上每所学校中使用的名言是:“善待周围,就像它是我们拥有的最重要和最有意义的资源一样。”

—休斯顿卡夫

情节成绩单:

  • 约翰:嗨,CharacterStrong通勤者,无论您是初次收听还是一直是节目的积极收听者,如果您喜欢自己听到的内容,我们想邀请您签出看看我们是否会参加您所在地区即将带领教育工作者培训。这些培训在我们如何注入社会情感学习以及如何在教室和学校的日常结构中关注关系方面,在全国各地树立了冠军。访问characterstrong.com/educators了解更多信息。现在开始今天的节目。
  • 约翰: 好吧?今天是世界仁爱日,除了我的共同创始人,我的朋友休斯顿·卡夫特,我没有其他人想与世界仁爱日谈过,我不知道是否有人认识我比你强大
  • 约翰:伙计,我们要减少绒毛,我们要正确处理这些东西。您正在执行的我最喜欢的事情之一,是因为它有力地提醒了我,但我并不是故意这样说,但是您现在正在执行的我最喜欢的事情之一就是攻击许多学校的海报。它与五彩纸屑和善良有关。我想让您开始谈论这个人。我认为张贴者说,像纸屑一样善良。我知道您和我都不同意这一点,即使我们知道前提可能是一个好的前提。让我们在那儿挖。为什么?
  • 休斯顿:是的,世界慈善日快乐,我最喜欢的时刻之一就是在屏幕上显示该报价,并邀请观众中的任何人,通常教育者对此反应强烈,因为它可能存在于他们的学校。在某些情况下,有些人会花一些时间对切好的字母进行染色并制作精美的海报。因此,我总是珍惜那一刻我多么讨厌和爱着,因为我知道教育者就像,“是的,那就是那个。”然后我继续讲下去,因为我是当今世界的忠实信徒,我们比以往任何时候都更谈论善良。
  • 休斯顿:我认为,因为在某些方面,我们对世界上遭受的残酷行为有集体反应,所以我们被有关新闻和信息的信息所淹没,这些新闻和信息涉及某些方式,即如何具有挑战性以及在某些方面如何发挥作用,意味着我们要彼此之间,在一个我认为渴望善良的世界中,我们可以多么自私。所以,我认为我们比以往任何时候都在谈论它。塔吉特(Target)生产的衬衫要善良。我看到各种各样的模因遍布在人们的互联网上,他们都是“我”的实物。您会看到那个海报,我去过600所学校,至少在一半的学校里看到了海报,上面写着:“像纸屑一样善待他人”。我要说的是,张贴者正在损害世界。
  • 约翰:是的。我的意思是说,这是有力的声明。这是一个有力的声明。人们有时会在专业发展中开始哭泣,例如“你不敢破坏我的海报”。但是,是的,谈论为什么。为什么?因为,我得到的意图是好的,但是为什么它却不见了?
  • 休斯顿:当然是好主意吧?世界渴望更多的仁慈,所以,我们要说的是让世界更加仁慈。但是我认为,我们谈论事物的方式,塑造我们对该事物采取行动的方式以及我们现在谈论世界上的善意的方式都过分简化了。对?我喜欢这样说的是,我们在以某种方式削弱我们的能力和意愿来贬低我们的仁慈。
  • 休斯顿:今年我在德克萨斯州辅导员协会上谈到了这个,后来一位女士走到我面前,她说:“你知道,我要更改这句话。我要说的是善良。 。”我想,“嗯,也许这不是确切的答案。”
  • 约翰:没有
  • 休斯顿:实际上,我认为我们应该在世界上的每所学校中使用的名言是:“善待周围,就像它是我们拥有的最重要和最有意义的资源一样。”为什么?因为,作为整体的核心,我们总是在学校里谈论职业发展,培训和集会,这是一条提醒,但这只是关于关系。如果要在社区中共同进行整个宏伟的试验,特别是在我们民主制度运作不便的前提下,我们必须彼此保持联系,前提是,我们有能力对自己和他人友善。
  • 休斯顿:这实际上是什么意思?它实际上对我们有什么要求?好吧,它比五彩纸屑需要的更多。五彩纸屑暗示这件事是免费的,这是一个简单的动作,并且是唯一的关联,因为我有一个学生来找我一次与我争论。她说:“我可以说仁慈是一种五彩纸屑,当你把它扔掉时,它就会回到你身上。”我说:“这是考虑问题的好方法。”但是,以其他方式,像五彩纸屑一样的善意可以简化它。
  • 休斯顿:作为一家公司,就像我们在CharacterStrong一样,我们相信将社交情感学习与角色发展相结合,我坚信,这种可爱,抽象,美丽的善良想法实际上是许多真正体贴的副产品,挑战我们学校的行为工作。因此,我认为,从长远来看,我们真正在学校,社区,国家和世界范围内创造一种更加友善的文化的唯一方法就是教它。
  • 休斯顿:那么,真正教导善良是什么意思?好吧,我认为这意味着要进行社交和情感学习,并确保我们在那里使用共同的语言。在谈论社交,情感学习时,我们通过CASEL的能力来谈论它,对吗?学术和社会情感学习的合作。它是25年前创建的,旨在创建一种通用语言和一个框架来理解什么是社会情感学习,他们会说SEL具有五种主要的分类能力。
  • 休斯顿:第一个是自我意识,第二个是自我管理,第三个人的社交意识,第四个人际关系技巧和第五个负责任的决策。在这些基础之上,有一个完整的健壮技能集可以教授,对吗?那就是我们今天在我们国家所经历的运动,认识到这些东西是可以教授和编织到我们的日常教学法和实践中的,因此我们可以通过一种层级模型明确地教他们,例如我们的咨询课程,我们可以教他们针对一小部分学生,针对领导型课程。我认为我们确实需要每天通过我们所做的一切向成年人和学生传授这些知识。它的社会情感学习是人与人之间和社区中的体验。
  • 休斯顿:所以,我的论点以及为什么我认为五彩纸屑过分简化了友善性是仁慈的行为,前提是这些SEL技术中有很多。例如,您采用自我意识的类别。好吧,那下面生活着什么?好吧,比如成长心态。我认为,为了在我们的世界中有效地实践友善,我们需要培养成长的心态。答:我相信我有能力提高自己的友善能力吗?我是否相信我有扩大同情心的能力?我是否从根本上了解到我可以变得善良?因为如果我不这样做,那我认为那只是某种人格的一部分,对吗?你要么是一个好人,要么不是。
  • 休斯顿:更重要的是,在我的大脑中,当您考虑总体思维方式时,在学校中我们常常使它成为学术性的,我们谈论它就像是我们认为自己有能力学习更多的主题或技能的能力,而我真的相信其中有很多,我相信人们有能力改变吗?我认为这是一种非常友好的态度。我是否相信其他人过去可能曾经伤害过我或冤wrong了我,我不同意的其他人,我是否相信他们有成长的能力?因为如果没有,那么我认为对他们实行友善将非常困难。
  • 休斯顿:自我管理如何?对?生存下来的技能就是情绪调节。
  • 约翰:很重要。
  • 休斯顿:重要吗?是的想一想您生活中所有不一定要友善的人。我会以某种方式说是绝大多数,对吧?为什么?因为我们不同意所有人。我们并不总是与所有人相处。不是每个人都是我们的茶。我们不想每天都坐在一起。但是,每个人,如果我们某种程度上相信人们应该得到善良,那么即使在那一刻我们可能嫉妒他们的时候,我们也有能力选择对他人友好。我们有能力选择对人友善,即使那一刻我们对他们生气或受到他们伤害。即使它们使我们感到沮丧或我们不同意它们。对?

“ ...善良是这种非常可爱的副产品,我认为在某些方面我们想跳过工作,说:“好吧,每个人都善良”,如果我们要在学校里说,问人,我们将开展有关善良的运动,我认为我们首先要问自己,我们是否做了必要的工作来教授使善良在我的生活中发挥作用或变得熟练的技能?”

—休斯顿卡夫


  • 休斯顿:但是,当我们通过领导才能或只是作为一个人来谈论爱时,我们最喜欢的一句话是,您不必喜欢某个人就可以爱他们。而这种练习被情绪调节的技巧所支撑。对?如果我练习调节自己的情绪,我只会在不喜欢的时候对您友善。那是自我管理。如果我不知道,如果我不熟练,那么善良就会变得更加困难。
  • 休斯顿:社会意识如何?社会意识是一种以人们的眼光看待的能力。这是同理心,Barbara Gruener(我们的CharacterStrong演示者之一)会说:“ Empathy给人以y。”因为,如果我不了解一个人,就很难满足他们的需求。在寻找和满足人们的需求,关注人们,使人们感到被人看到,拥有和被爱方面,仁慈不是在许多方面都存在吗?
  • 休斯顿:如果我没有能力去理解别人的观点,如果我不知道如何很好地倾听别人的声音或与他人在一起时的感觉。有时我会给予人们他们实际上不想要的善意行为。我最喜欢的人之一,您可能和学生说过:“我做过这种事情,他们不想要我做。”有点像,“他们怎么了?”也许更好的问题是:“嗯,我们错过了什么?我们不是在那个人那里听,听到或寻找什么,也许我们是在善意地行使我们想要的东西。”但是,这并不总是可以保证这就是别人希望得到的善意。因此,同理心或表达他人观点的能力是一个整体技能,如果我没有对此进行练习,那么善良就会变得更加困难。人际关系技巧,沟通技巧。
  • 休斯顿:我最喜欢的故事之一是这个孩子在一所高中两次背靠背集会后走到我身边,然后这个孩子走起来,他走了,“嘿,我想让你知道我的朋友在第一个,他说你很无聊,但他一定不能一直在听,因为我以为你还不错。”我想,“伙计,如果没有那份赞美的话,我本来可以做到的”,那个伙计在排队告诉我我还不错,我经常反思这一刻,因为我想自己,也许,也许这是这个孩子会说的最友好的事情。善良的底蕴在于整个词汇。仁慈需要一定程度的脆弱性和表达能力,不仅要在人中看到好的,而且要喜欢向我解释你所看到的优点,就像对我而言,这是关系技巧的一部分。
  • 休斯顿:我是否具有以爱心,同情和善良的方式与人交流的技能? CASEL的最后一项能力是决策。负责任的决策,其中哪一个核心问题是“我是否有道德责任框架?”对? “当我做出决定时,我是否可以在大脑中检查一系列盒子,事情对自己和其他人都有益吗?”我什至认为人们从根本上应该得到或应该得到仁慈吗?因为如果我不持有该信念,或者如果我自己还没有澄清该信念,那么我将有可能做出决定,尤其是在对某个人友善的时刻。我只是根据自己的感受行事,因为我没有弄清楚自己在争取或关心的是什么。
  • 休斯顿:这是一个冗长的说法,但我认为有必要树立这样的观念,即善良是这种非常可爱的副产品,并且我认为我们在某些方面希望跳过工作,说“好吧,每个人都善良”,如果我们要说在学校,如果我们要问人们,并且要开展有关善良的运动,我想我们首先要问自己,我们是否做了必要的工作来教授技能使仁慈在我的生活中发挥作用或变得熟练?
  • 休斯顿:我认为我们需要以一种尊重和努力的方式来谈论和教导善意,这意味着给它适当的时间,给予它适当的精力和精力,并认识到我们并非都从同一起跑线开始当谈到善良时,因为我们没有特别健康的榜样,尤其是我们在生活和家庭中的模样,然后我们都出现在学校里,我们被要求立即说出仁慈来平整运动场,但是对许多人来说,善良似乎是很多事情,除非我们要创造一种共同的语言,否则,除非我们明确地教授这些社交情感技能,否则我们就要求学生和员工成为他们所不愿意做的事情。不一定要看到。要使他们不必一定要教它们,然后我们通过说它像纸屑一样将其扔掉来简化它,而我们就像,“等等,什么?”如果像纸屑一样容易,那么我们的学校和我们的世界将变得更加友好。
  • 约翰:哪怕是五彩纸屑的描述符也不会出现,就像我在纪念它有多难。对?似乎并不难。什么样的仁慈似乎很有趣,但是却绝对不尊重仁慈的艰辛,我甚至喜欢那种提醒,就像对我们所有的学生一样,仁慈不是正常的,并且与之联系在一起,但是也许他们没有他们生活中模范的榜样,或者他们还没有经历太多,因此很难将其付诸实践。所以我很喜欢,我们需要明确地教它。我们需要纪念它有多艰辛。这个怎么样?今天我们故意多走了一点,因为这是世界仁爱日,我想深入探讨。保持简单,但一点也不简单,你会说好和善良之间有区别吗?
  • 休斯顿:绝对。是的我认为世界在没有意识到的情况下就变得很好。我认为我们所有人都集体称自己很好,因为这很方便。你知道,我们都是好人,因为在方便的时候,善良就是善良。当它是一种反应时,这是仁慈。我喜欢你,我对你很好。如果我同意你的看法,我会对你很好。如果我有时间帮助您,实际上,如果我可以帮助您,那么我会。我说这种区分很好,因为被动与善意是主动的。
  • 约翰: 非常好。
  • 休斯顿:这意味着我们不会等到事情发生。我们不是在等待机会。我们正在努力寻找机会,对吧?我们要花时间而不是等待,直到我们有时间去关注别人,练习这些技能,在我们的生活中建立这些能力,关注别人并欣赏他们并使他们感到被看见,被重视和被爱。
  • 休斯顿:我最喜欢学校的一个孩子,他说:“为什么我们总是必须等待世界上的坏事发生,直到我们练习使人感觉良好?”我认为,这是一个世界不堪重负,焦虑不安的副产品,这个世界经常让我们感到忙碌和疲惫,以至于我们实践这些事情,我们知道的这些事情很重要。我们在有时间和有时间的时候会练习它们。我建议这是在任何地方进行改进的最无效方法,即在方便时和您感觉良好时进行改进。
  • 休斯顿:这意味着您只会在舒适,轻松和有时间的时候进行练习,而当我有机会环顾世界时,我们每个人都没有时间,所以在我的大脑和为什么像“世界慈善日”这样的日子很有价值,是在提醒人们,对吗?如果我们需要被提醒的多于需要教给我们的,好吧,这天被提醒我将其付诸实践,并希望提醒能够促使我们采取更一致的行动,因为我们知道善良不只是一天,超过一个星期。这是我们必须成为的事物,成为一件事物是一件可赚的事情。就像我们生活中的任何其他技能一样,它只会发生在一致的日常练习中。如此快乐的世界仁爱日,并可能将其转化为更长的时间。
  • 约翰:很好,我的朋友,我就这样结束。我认为这个播客相当不错。我只感谢您,感谢您成为这样的倡导者,真正地与教育工作者深入探讨教育者的拥护者,不仅讲究为什么善良很重要,而且我们如何能够更刻意地教它,以及我们如何变得更有效,因为我们经验,并不是人们不想这样做,更多的是我们如何做,有时我们需要为此受到挑战,如果人们有兴趣,我们可以为他们提供海报。对?您已经有了数字设计海报来更改纸屑海报,对吗?他们可以获得海报的一种方式是什么?
  • 休斯顿:是的。如果您给我们留言 [电子邮件 protected],我们将确保与您联系,并向您发送更多有关我们如何支持学校和我们世界建立善良工作的信息。
  • 约翰:太好了,我的朋友。好吧,让我们一起保持平常的友善,让您度过美好的一天。
  • 约翰:感谢您收听CharacterCharong播客。如果您喜欢此剧集,请随时在社交媒体上分享。请评分,查看并确保订阅Apple播客,Spotify和Google Play上的未来剧集。要了解有关CharacterStrong以及我们如何支持学校的更多信息,请访问characterstrong.com。感谢您的收听,并祝您愉快。

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性格强

CharacterStrong团队是教育者,演讲者和学生的合作伙伴,他们相信在学校中创造可持续的变化并帮助年轻人发展服务,友善和同理心的技能。