回到应该是什么

汤姆·德雷林 · 十月23,2019

教育什么时候变得如此复杂?什么时候开始使用诸如标准,成绩单,成绩,纪律和测试之类的词取代体验,乐趣,笑声,热情,创造力和关怀? 我曾在中小学任建筑主任八年。 在我担任校长的最初几年,我变得非常着迷于数据驱动,产品制造和足球直播游戏,以至于我看不到所有最重要的词。 在我担任助理院长的新角色中,我现在可以看到在担任校长期间还不太清楚的事情。

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一个曾经是现在的良师益友的导师曾经告诉我:“一位伟大的领导者的标志是,有人把人们带到了他们从未想到过的地方,当他们到达那里时,他们相信他们就是原因。”我现在意识到,在他的领导下,我有幸亲身经历了这一手。 领导者有各种不同的形状和大小。他们有远见,激情,友善和乐趣。 领导是艰苦的工作。 它需要厚厚的皮肤,积极的聆听,困难的交谈和同理心。复杂性会产生压力,领导者需要理解这一点。 当复杂性模糊了重要事物的视野时,领导者需要能够提供观点。经过二十多年的教育,我的问题比答案还多。 但是,这是我逐渐接受并传递给其他教育者的答案。我知道这个。足球直播应该是学生,教职工和社区的安全场所。足球直播应该是学生体验学习,成功,失败和喜悦的地方。足球直播应该是学生想要每天去的地方。足球直播应该以一种您永远不会忘记的方式令人难忘。 我们如何回到应该的足球直播?

在创建一个反映足球直播本来应该是的环境时,会想到一些事情。这些建议总是从领导者建模开始,并期望而不要求他们希望老师看到他们在教室里做的事情。

hello-i-m-nik-743251-unsplash.jpg问! 
问学生您的课程进行得如何。 问题很简单,答案是免费的。 我们常常忘记了教学是服务行业。 我们正在为学生服务。作为领导者,对这种方法进行建模也很重要。问您作为领导者的表现如何?明确自己的追求并进行调整,使您能够以更具吸引力的方式实现共同愿景。建议...从您的员工会议开始。这些有多吸引人?

创造选择机会。 
您允许工作人员做出和修改选择,还是更多选择? 这个问题的范围很广,例如实地考察,计划实施,建筑文化塑造和专业发展等。在塑造教室/建筑文化,设计课程以及增加他们对学习经验的参与度方面,学生可以有哪些选择?
 
创造一个安全的环境。 
您如何以有意义的方式庆祝一切?如果我们庆祝成功和失败怎么办?如果因为我们现在拥有比以往更多的信息而庆祝失败,该怎么办? 我们如何才能以有意义的方式相互识别?如果您创建一个无需判断就能学习的环境,那么您会立即激发好奇心和深思熟虑的实验。如果您在解决如何快速启动此过程方面遇到困难,请参阅提示#1。
 
有上百万条提示可以帮助引导足球直播社区朝正确的方向发展。一次过多服用是一个不错的秘诀,因为他们没人坚持。我喜欢让事情保持简单和开放,以使他人能够做得更好。因此,最后,作为领导者的问题很简单。您今天在做什么,以保持应有的状态? 

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汤姆·德雷林

汤姆·德雷林(Tom Dreiling)目前担任俄亥俄州独立地方足球直播的副院长。他有幸在教育领域工作了20多年,担任过老师,教练,副校长,校长和区级雇员。赋予学生炫耀自己“伟大”的能力,并帮助教育工作者成为学习的促进者,对于他作为领导者而言,最重要的两个方面是。 “教育不一定是我们成长时要做的事情。我们期待着每天都有机会”。