播客S1。第33集:气候图-Scott Backovich(第2/2部分)

派克·欧弗 · 六月13,2019

青年励志演说家斯科特·巴诺维奇(Scott Backovich)一生致力于做一件事情:通过在各个年龄段的发言启发青少年。他曾在北美的会议和学校中担任演讲嘉宾,经常作为青少年帮助倡导者出现在电视和广播中,并确立了自己为学生可以信赖的全球青年演讲者的地位。他的故事联系在一起。他的教训启发。最重要的是-斯科特的忠告。

我们与Scott讨论了气候制图,考察了整个学年的高潮和低谷,他分享了一些方法,可以让学校在学生压力更大的时期有意进行。


“我们学校定期进行的一件事是气候映射,我知道你和我之前都谈到过,这对于学校和团体来说是一个很酷的机会,可以从字面上绘制出他们的学生经历的情绪过山车。哪一天真是太棒了!在一年中的什么时候,学生感到更加孤立?一年中什么时候很棒,我们可以利用这一点,同时,学生真正需要什么日子得到我们的支持?”

—斯科特·巴科维奇(Scott Backovich)

情节成绩单:

  • 约翰:欢迎来到CharacterStrong播客,我们在此就学校文化和领导力进行对话。今天,我们正在与Scott Backovich交谈。斯科特(Scott)是一位年轻的励志演讲者,他一生致力于做一件事情,通过在各个年龄段的发言启发青少年。他曾在北美的会议和学校中担任演讲嘉宾,并作为青少年帮助倡导者定期出现在电视和广播中,并已成为全球值得信赖的青年演讲者。

  • 约翰:斯科特(Scott)是Involve的创造者,它帮助学生以有力和有目的的方式推动他们的学校文化和气候向前发展。他的故事联系在一起,他的教训启发,最重要的是,斯科特的忠告。你准备好了吗?让我们与Scott Backovich一起获得CharacterStrong。

  • 休斯顿:欢迎回到关于学校文化和领导力的CharacterStrong播客对话。我和我的好友Scott Backovich在这里。我们在Waka初次见面,这是Backovich的第二部分,第二部分。就像,这是什么意思...有三部曲,但是有...

  • 史考特:有三部曲吗?

  • 休斯顿:一个生物学。这不是问题,但是上一次您在谈论学校文化和气候的过程中,上一次谈到这一瞬间的想法时,我们谈到文化是行为,气候是一种感觉。在一年的过程中,根据情况,感觉会发生很大变化。

  • 史考特: 当然。

  • 休斯顿:您谈到了这种想法,有时候我认为您感到更舒服或更不舒服。告诉我更多有关这方面的知识,以及关于学校文化的一些看法。

  • 史考特:在进入这里之前我们一直在谈论它,我认为我们必须作为学校真正意识到我们让学生感到的方式,因为学生的感受方式将直接与他们在课堂上的表现相关,他们的感觉如何联系,他们的社交环境以及几乎所有事物。

  • 史考特:我们学校定期进行的一项工作是气候映射,我知道您和我之前都谈到过,这对于学校和团体来说是一个很酷的机会,可以从字面上计划出他们的学生经历的情绪过山车。哪一天绝对很棒?在一年中的什么时候,学生感到更加孤立?一年中的什么时候很棒,我们可以利用这一点,同时学生真正需要什么日子得到我们的支持?

  • 休斯顿:这些低点,如果我们能在一年中找到它们,那应该会改变我们的教学方式。如果我们知道学生在某个时候感到焦虑,沮丧,不知所措或精疲力尽,我们如何意识到这一点,就像在视觉上一样,就像您在谈论的这个映射过程,并且知道将会有美好的时光,是美好的时光,也将会是不幸的时光。你有这条线。告诉我有关可承受的好坏的信息。

  • 史考特:这是我们使用的行之一。我喜欢它,因为它非常吸引人,但这是一条很酷的线条,我们用它来描述活动的工作方式。但是要暂时分解一下活动,这确实很简单。请偷这个。您所做的一切,在X轴上都很简单。继续,在顶部放置一个笑脸,在底部放置一个悲伤的脸,因为显然这是科学的。然后在那个Y轴上继续放置,我做错了吗?我是否将X和Y弄错了休斯顿?

  • 休斯顿:不,您知道了。

  • 史考特:我吗?

  • 休斯顿:我想你可以去...

  • 史考特:我认为您可以任意选择。数学不是Scott的强项。但是理想情况下,您可以继续将其列出并列出学年,并简单地列出当年的情感点,无论上学日或上学时间使您感到快乐,难过还是在某个地方中间。

  • 史考特:实质上,当您将所有这些点连接在一起时,它将为您的学校中的普通学生创建情绪过山车。您确实会发现一件真正令人惊讶的事情,我们对中学生和高中生所做的就是没有很多中间立场。学生们通常对在您的学校感到非常兴奋,或者说实话他们真的很害怕出现在学校,也对他们成为学校的一员,成为社区的一员并没有真正的兴奋,所以我们说过好日子很棒,因为我认为学校在这方面做得很好。

  • 史考特:我们为返校期间的高中计划了很多活动。在学年结束时,我们计划在返校季节进行大量活动。在使糟糕的日子变得可以忍受,让学生感到不舒服的日子,让学生感到不满意并且在不同的学生一年中有不同时间的学生时期,我们做得不是很好。

  • 史考特:您会发现,与可能不参与任何事情的学生相比,学生领导者的图表截然不同。对于学生领袖来说,一年中最艰难的时期是2月和3月。这是一年中最困难的时期之一。我们称之为Fartch。这是一年中令人难以置信的宕机时间,他们感觉自己没有这么长的时间,而在校园里却像通常那样习惯,因为返校,踢足球或返校活动已经不复存在了。并且能够确保在这些困难的地方花更多的时间去爱护和支持那些学生。


“实质上,当您将所有这些点连接在一起时,它将为您的学校中的普通学生创造情感的过山车。您确实会发现一件真正令人惊讶的事情,我们对中学生和高中生所做的就是没有很多中间立场。学生们通常对在您的学校感到非常兴奋,或者说实话他们真的很害怕出现在学校,也对他们成为学校的一员,成为社区的一员并没有真正的兴奋,所以我们说过好日子很棒,因为我认为学校在这方面做得非常好。”

—斯科特·巴科维奇(Scott Backovich)


 

  • 休斯顿:我认为重要的是,我们必须首先承认我们背后正在开展激光标签游戏。

  • 史考特:听起来真的非常非常紧张。

  • 休斯顿:我们正在开会。听起来真的很激烈。

  • 史考特:然后在我身后打保龄球。

  • 休斯顿:有保龄球。这里发生了很多事情。当然,围绕学生的对话有很多事情发生。但是我们也可以做与员工相同的活动,并承认有时员工在那些低潮的时刻也需要支持。如果您有一个示例,我们谈论的CharacterStrength播客中的一件事就是将绒毛切成小块,这是一条很棒的怪异现象。需要一天糟糕的日子并使之可以忍受的一件事是什么?

  • 史考特:我们会尽快让学生和教职员工真正受益。一个学生的时间,让我们去具体。让我们切短绒。例如,学生团体,我们去剧院团体。剧院团体可能会在校园中感到被低估或低估,但问一个简单的问题,他们什么时候感到最紧张?如果您问校园里的任何戏剧学生,他们很可能会说技术周。

  • 休斯顿:技术周。

  • 史考特:自己是剧院的书呆子,就在制作前的一周。您一直在努力确保一切都完美无缺。您正在进行彩排,确保您是否是机组人员的一部分,一切准备就绪。但是,如果我们花时间在学校或领导班子上,以确保这些学生知道他们是多么的欣赏和热爱,那会是什么样?例如,如果我们拿一张红色或粉红色的纸片,上面有同情心的音符,然后在YouTube上学习了如何制作折纸花,将它们折成花束,并确保每个人都在剧场中一年中最紧张的时刻感到被爱和尊重?他们有多不可思议。

  • 史考特:员工也一样。例如,让我们去看门员工。他们什么时候感到最紧张?通常,看门员工的经验法则是他们感到压力最大的时刻或我们感到压力最小的时刻。回家,庆祝的时刻对他们来说是一个巨大的压力。

  • 史考特:转到另一个,在返校季节期间非常困难的特殊需要帮助。他们有新的习惯,新的行为方式需要照顾。如果我们确定了那些时间并说:“他们在此刻需要我们提供什么以知道他们在这里得到了支持?”如果我们在一个晚上为门卫人员准备一顿饭,那他们知道他们会因为那天跳过餐而受到最大的抨击,该怎么办?如果领导层帮助他们清理特定区域怎么办?如果我们说:“嘿,特殊需要帮助。我们需要他们感到被爱和赞赏”,我们为他们花了一个下午的时间,让他们感到在校园里受到关注。小小的小事,只会使您的社区感到更有权力。

  • 休斯顿:CharacterStrong的一件事,我们谈论很多,就像有时候这不是要在盘子上添加更多东西。这是要更加刻板地对待已有的内容。通过气候映射可视化这些活动真是太酷了,因为这些天气片刻在哪里,所以您可以非常有目的地。我们不会一直消耗所有的精力。我们正在以体贴的方式使用我们的能量,以故意与我们所知道的重要关系建立联系。它只是表明我们正在关注。

  • 休斯顿:伙计,你的智慧真好。我喜欢您进行工作时的体贴,因为它很敏锐。这就像外科手术。这并不是一直与所有人在一起。就像,“不,不,不。让我们明智地利用这种能量。让我们热情地使用我们的心脏,但要朝着正确的方向前进,这样我们就不会感到不知所措或精疲力尽,我们正在确保我们让每个人参与其中。 ”

  • 休斯顿:感谢您的内心和智慧,我的朋友,以及气候变化方面的才华横溢。如果您想了解更多Scott的东西,请访问Involve这个程序,Scottbackovich.com,Involve的网站是什么?

  • 史考特:Involveschools.com。

  • 休斯顿:Involveschools.com。我们将在某些链接中分享更多信息,但感谢您的收听。这是CharacterStrong播客,加上激光标签以及保龄球馆播客,两个是Scott Backovich。切下绒毛,去弄东西。

  • 约翰:感谢您收听CharacterCharong播客。如果您喜欢此剧集,请随时在社交媒体上分享。请对iTunes,Spotify和Google Play上的未来剧集进行评分,评论并确保订阅。要了解有关CharacterStrong以及我们如何支持学校的更多信息,请访问characterstrong.com。感谢收听。使它成为一个伟大的日子。


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